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《阅界大讲坛之名师来了》第八课:?高考后再想志愿怎么填?晚了!为读名校将就选专业?更是“面子工程”!

发布时间:2017-10-20
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8月27日上午,宜昌新华书店三峡书城近百位家长、学生现场聆听《阅界大讲坛之名师来了》

8月27日上午,《阅界大讲坛之名师来了》第八期活动走进湖北宜昌市的新华书店三峡书城,夷陵中学特级教师谢彬接受了楚天都市报教科部副主任、资深教育记者罗欣的采访。谢彬不仅是政治名师、当过21年班主任,还主编并出版教材《高中生涯规划》等,指导过很多学生填报高考志愿。现场,百余位家长、学生认真听讲、发问;“课”后,家长们仍意犹未尽,他们团团包围谢彬老师,留电话、加微信,约定日后再向名师请教。

“下课”后,谢彬老师被家长们打围

在楚天都市报官方微博、“看楚天”APP、楚天都市报头条号、楚天都市报企鹅号、斗鱼等平台上,昨日共有十多万名网友观看了此次活动的直播。

谢彬老师知无不言言无不尽

职业规划应提前至高一

关键词:专业优先、扬长避短、兴趣不等于能力

一个十堰的学生,考上清华两年后退学,复读重考;

一个新洲的学生,考上北大后一个月,决定退学、复读……

访谈一开始,谢彬就讲了这两个例子。他说,他注意到,这些学生都说,实在不喜欢就读的专业。“这个上北大的学生,分数够不上他心仪的专业,为了上名校,他将就选了他不喜欢的专业,后来越学越痛苦,不得不退学。”

“学校优先就是一个‘面子工程’!”谢彬说,“某个专业好就业”是一个伪命题。学生在填报志愿的时候,会面临学校优先、专业优先还是地方优先的选择。正确的态度应该是专业优先。“哪怕学校差一点、城市差一点,读自己喜欢的专业,才忠于内心,未来更容易取得成就。”

那么,如何选择最合适的专业呢?谢彬认为,这就涉及到学生的生涯规划,而且,做规划宜早不宜迟,提前到高一最好,这样可以对高中的学习和生活有一个系统的指导。他建议,首先,学生要认识自己:兴趣是什么?有没有做相关工作的能力?性格合不合适?其次,学生要了解大学里的500多个专业、和它们对应的职业方向;最后,家长和学生要做好系统性的规划并将它落实。

谢彬特别强调,兴趣不等于能力——很多时候,“我喜欢”不代表“我能做好”。所以,学生可以通过专业的心理测评、访谈等,寻找未来的方向。“以前的教育可能更强调‘取长补短’,时代不同了,现在,社会对人才的要求是‘扬长避短’。”

主持人罗欣和谢彬老师交流

记背不等于死记硬背

关键词:发现天赋、愉快背诵

记和背到底有多可怕?谢彬说,每年都有一些更适合学文科的学生选择了理科,就是因为害怕背东西。

谢彬认为,这是一种对记背的“妖魔化”。“记忆本应该是愉快的事,事实上,每个人都有记忆天赋。”他说,女人特别容易记住第一次见面的人穿的衣服的颜色,大妈看一遍广场舞就会跳,几十岁的人还记得小时候妈妈烧的菜的味道……这都是记忆天赋,家长要去发现孩子的天赋,鼓励他发挥自己的天赋去记忆。

记忆时,需要按自己的方式对知识点进行归纳和组合。谢彬以如何记宜昌行政区划为例,进行了介绍——按空间记忆来,往北是兴山、秭归,往西是五峰、长阳,往南是宜都、枝江,往东就是远安、当阳;按历史记忆法,屈原是秭归的,昭君是兴山的,关公是当阳的,董永是枝江的;还可以以长江为线索,分别记上游、中游、下游有哪些区、县。也就是用逻辑的线,串起很多知识点。

家长可以跟孩子一起学习目前中小学教学中使用很多的“思维导图”。它包含四大要素:中心点、分支线、关键词、特殊图标。通过这种解构,可以很好地理解和记忆知识。

家长学生们认真做笔记

上港校没那么难

关键词:强化英语、主动融入

谢彬本身也是优秀的家长。2006年,他的儿子从夷陵中学毕业,考上了香港理工大学,并拿到了全额奖学金;本科毕业后,儿子又考上了香港科技大学的研究生。硕士毕业后,他去了英国从事技术类工作。

“从我儿子的经历看,去港校没有那么难。”谢彬说,当年夷陵中学有4个学生考上了港校,其中3个拿到了全奖,1个拿了半奖。“我儿子高考分数过线后,就报名参加对方的视频面试,因为表现不错,拿到了全奖。”谢彬说,这些年,宜昌每年都有几名学生选择上港校。“目前,有一些香港高校已经在国内建了分校,希望吸引更多内地学生去就读,未来读港校应该会更容易。”

读港校就业如何?谢彬说,当初一起去的4名夷陵中学学生,有的去了大银行,有的出国工作,有的创业,事业都发展得很好。

谢彬还提醒,去港校首先要关注的,是孩子能否接受中西方文化的“冲撞”。他建议,有意向的学生除了学好英语、锻炼独立性外,还要积极与当地文化对话,融入当地社会。“我儿子当时主动报班学习粤语,一有时间就去菜市场跟人交流。”

现场家长、学生踊跃提问

名师金句

昨天的访谈和答疑中,谢彬金句频出。

1、妈妈越过细,孩子越犯错

每天一题一题给孩子检查作业、指出错误的妈妈,不是好妈妈。

她是在有意识地培养孩子的坏习惯。

孩子不能真正从错误中反思。

低级错误都是这样养成的。

正确的方法是:不改错,只签字。

第二天本子发下来有错误,家长就惩罚他,比如罚重做10遍或20遍。

坚持21天,就能养成好习惯。

2、刷题会碰到“天花板”,想提分只能多读书

学习就是刷题吗?

刷题对学英语、考雅思,短期提分是有一定作用的,但它一定会遇到“天花板”。

根本解决方案,只能靠读书。

高考失误最容易发生在死记硬背、刷题的孩子身上。换了个场景,他就懵了。

超常发挥的学生,一般都是读书很多、视野开阔、能够变通。

3、光背不用知识点,它就是死的

有学生问,我知识点都背了,为什么还是考不好?

因为你没有把它和现实生活结合起来:我们学知识是为了用,学生必须关注生活。

夷陵中学高三的学生时间紧张吧?还必须看电视、学文件、读时事新闻。《中国诗词大会》,他们全程看完。今年高考完后,他们一出考场就兴奋地尖叫。为什么?他们的生活帮助他们去记、去用这些知识。

4、家长不等于教育者,需要多学习

我认识的一个家长,最近报名去北京听了一场3小时的教育讲座,买票都花了3000元,还不算来回机票。但他觉得很值。

其实我们现在可以买得到很多教育书,但选择多了就等于没有选择——有的书这样说,有的书那样说,让人无所适从。

教育部提出了一个“家长学校”的计划,非常好。教育者需要专业素养,通过学习才能成为好家长。

我设想,家长学校可以通过定期请专家、学校老师给家长上课,或者优秀家长互相交流的方式,让家长多了解教育,缓解他们的焦虑。

5、做作业有“三不”

不边吃东西边做作业,不边问问题边做作业,不边看书边做作业。

否则,孩子的注意力不断分散,他很难形成专注的习惯。另外,看得懂和会做是两码事,边看课本边做题,并不代表真正掌握了知识。

6、时代不同了,不要要求孩子忍耐

回到之前我说的退学的话题。因为专业不满意而退学的孩子,这几年年年都有。很多大人觉得不可理解:我 一辈子都干的是自己不喜欢的事,还不是忍下来了?

这说明他们不了解现在的孩子。现在的孩子绝不愿意这样委屈自己。他们已经没有物质上的困难,所以追求心灵上的东西。