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《阅界大讲坛之名师来了》第六课:学奥数不拔尖,还要继续吗?家长排队追问名校长1小时!

发布时间:2017-10-20
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黄恒忠校长传授学好数学的秘密:要有正副笔记本

数学学不好,是许多孩子面临的难题。应广大读者期待,昨日上午的《名师来了》第六期活动,请来了数学奥林匹克竞赛金牌教练、湖北华一寄宿学校校长黄恒忠。

在新华书店·泛海书城的活动现场,黄恒忠接受了楚天都市报教科部副主任、资深教育记者罗欣的采访。除介绍数学学习方法外,他还解答了社会上对“低龄寄宿”、“低龄化留学”的一些疑问。最火爆的则是在互动环节——黄恒忠被家长和孩子们团团围住,“答疑”持续了一个多小时。

而在楚天都市报官方微博、“看楚天”APP、楚天都市报头条号、楚天都市报企鹅号、斗鱼等平台上,昨日共十余万名网友观看了此次活动的直播。

图为:今天《名师来了》活动现场

数学怎么学

课上课下做好“正副笔记”

还记得被数学支配的恐惧吗?为什么怎么努力都学不好数学呢?

黄恒忠认为,数学课本是根本,完全弄懂数学课本,意味着120分的试卷,至少可以拿到100分。“之所以很多人感到学数学越来越难,就是基础出了问题,一年级、二年级……漏洞不断累积,问题越来越多。”

黄恒忠提出,一定要提高数学课堂学习的效率。他介绍了自己以前在一线教学的独门秘籍——“正副笔记”。

“我不提倡上课拼命记笔记,学生在课堂应该只记要点,把重点放在听课上。但是,只记要点的笔记,也不是真正的笔记,我称呼它为‘副本’。

课后,学生应该对照老师的讲课,自己归纳总结要点、找出其内在逻辑,再将副本补充详细。甚至,还要加上自己的思考和例题。这样的笔记,才能称之为‘正本’。”

黄恒忠说,他曾保留了很多学生的“正本”,“非常棒,拿着讲课都没问题。有些毕业多年的学生看到自己当年的笔记,都很激动。

因为这样的训练,不仅对数学,对其他学科都是大有益处的。”

图为:访谈现场

寄宿不可怕

独立生活开启孩子社会化之路

新学期即将到来,很多新生将走进寄宿学校的大门。

那么,比较小的孩子到底能不能寄宿?

会不会影响亲子关系?

对他的成长是否是弊大于利?

很多教育者和家长都有这样的疑虑。

作为一名主要招收初中寄宿学生的寄宿学校校长,黄恒忠认为,寄宿是孩子实现社会化成长的一种途径。其实,对孩子来说,同伴的吸引力远比家长大。

“举个例子,我们学校,新生入校的那一天晚上,通常是特别兴奋的。据我观察,绝大部分孩子都能够适应寄宿生活,只要有集体活动,他们就把那一点不适应都忘了。”

黄恒忠建议,家长们要学会适应孩子离开自己身边的生活。“孩子总有一天要离开家长生活,否则,他就不能真正成为社会化的人。

之前有两个大学毕业生,到我们学校应聘教师职位时,竟还带着妈妈,这样的应聘者,我们看都不看。”

“但是,寄宿必须征得孩子的同意。”

黄恒忠说,统一思想后,家长就可以着手帮孩子准备了。“因为孩子少了在路上奔波的时间,他会感到时间多了一大块,这些时间怎么利用,要提前做安排。另外就是要加强学习的自主性。”

图为:现场家长听得津津有味

初中生留学

除了钱还要准备这些

低龄化留学越来越普遍,很多家长盘算着,孩子读完初中就出国。对此,黄恒忠有哪些建议呢?

“首先当然是要经济状况好。”黄恒忠说,越早出去,需要的费用越多;其次,孩子要具备好的自理能力,有过寄宿经验的孩子会比较好。第三,在确定出国前,最好多参加一些深度游学。

“比如我们初中部的国际班,会在假期让孩子去美国深度学习,每个孩子都有一个影子伙伴,对方学什么,他就学什么。这样他慢慢就有一个判断,到底我适不适合出国学习。如果没有了解就出去,是有些盲目的。”

他说,其实,中国孩子出去还是有很多优点的。最明显的就是,基本上都是学霸,因为中国的基础教育很厉害,哪怕你在班上比较落后,基础知识相对来说还是扎实的。

有些在国内考上普高都很困难的孩子,出去了,成绩都相当不错。当然,弱点也很明显,主要是在社团活动、人际沟通、社会实践等方面,所以家长和孩子可以有针对性地加强。

【黄氏秘笈】

学数学要因人而异

昨日的活动现场,黄恒忠被家长和孩子们团团包围,想提问名师只能排队,甚至还有家长自发维持秩序。是的,学数学的困惑就有这么多!

“首先我们要明确一个观点,确实存在孩子的兴趣和天赋不同的情况。”黄恒忠说,部分孩子就是理科型的,数学思维快一些,有的孩子就慢一些。“我带奥赛班,稍稍点拨就OK了,有的孩子确实有天赋。”

但是,数学是思维的体操,即使没有竞赛天赋,掌握一定技巧,提高数学成绩却是可能的。

中等生:迅速提分不是梦

郑宇阳:我马上升高二了,这么多年都是数学拖后腿,很怕学数学,该怎么提分呢?

黄恒忠:你首先要调整心态,定的目标不要太高,那样会让你比较抓狂、反而无从下手。首先,你会的题,一定要全部抓住,一分都不能丢。因为你已经很“贫困”了,所以每颗粮食都要保住。

在这个基础上,多练习难度稍微高点的题,争取在这块增加10分;更难的题目就放弃吧!投入产出比太低,不划算。

优等生:别对满分太执着

胡女士:女儿马上初三,她成绩很好,但是数学拿不了满分,主要是最后的大题,总有一到两个问题失分。

黄恒忠:孩子成绩好,学有余力,可以适当拔高。她错的是比较难的题目,只能靠反思、大量刷题、归纳知识点,然后你才能站在高处看到出题者的意图,才能做对拿分。

但是,为什么一定要拿满分呢?完美本来就只是一种期望。为了这几分,可能需要花很大的功夫。与其把拿满分作为一个目标,不如眼光看得更宽更广一点,说不定孩子学点其他感兴趣的东西,回来再做数学,又做出来了。很多时候,功夫在诗外。

奥数生:不拔尖还继续吗

古女士:孩子三年级,奥数已经学了三个学期,感觉学不出成绩来,孩子可能没有天赋。还要不要继续学呢?

黄恒忠:奥数不是个坏东西,它是对人的思维的一种训练。我认为,奥数还可以继续学,但不要有功利的拿奖或者搞奥赛的目标,而是把它作为素质教育的一种方式。

不用给孩子很难的题做,稍微拔高一点,他做出来会很有成就感。有些竞赛,孩子可以参与,不管拿不拿奖,都要鼓励他,保持对数学的兴趣。这样对他未来的理科学习是很有帮助的。

图为:小朋友找黄恒忠校长要签名

【现场速写】

小朋友追着校长要签名

昨日,多名父母带着“数学不好”的小学段的孩子到现场,希望能得到名师点拨。

对这些小家伙,黄恒忠一一询问孩子的分数。孩子们往往低着头,轻声说:“我数学不好,只考了70多分……”

这时,黄恒忠总是大声赞扬:考得不错,说明你基础掌握得不错!还有很多进步的空间。而得到数学名师、名校长的表扬的孩子们的眼睛瞬间就亮了。

图为:小嘉宾王启衔和黄校长的合影

汉阳知音小学四年级学生王启衔,特别准备了一本书,请黄老师签名。黄恒忠热情地答应了王启衔的要求,当得知孩子希望未来能上华一寄宿,黄恒忠鼓励他:希望你今后成为我们的学生!

当听到一名家长反复说女儿成绩太差,肯定考不上好学校时。黄恒忠特意停下来鼓励小姑娘,又劝这位父亲不要当面这样说孩子。“孩子学习的自信心很重要,你老说他不行,他就更怕学了,最后就越来越差。”

黄恒忠说,兴趣是最好的老师,很多人畏数学如虎,何尝又不是因为学习过程中受到的打击太多呢?

图为:黄恒忠校长写给孩子们的寄语